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Sistemi per la Didattica

Sistema ADA 4.0

ADA 4.0 rappresenta un'opportunità per unica per le scuole, università e ITS con impronta tecnico scientifica che desiderano offrire agli studenti una formazione allineata alle esigenze dell'industria manufatturiera e di processo. Integrando questo strumento nei laboratori didattici, gli istituti possono portare l'automazione industriale direttamente in aula, migliorando l'esperienza educativa e preparando i futuri tecnici con competenze che rispondono alle richieste del mercato del lavoro.

Approccio pratico dell’insegnamento.

Il pannello ADA 4.0 è progettato per consentire agli studenti di imparare attraverso l'esperienza pratica, simulando scenari reali di fabbrica. Grazie alla sua interfaccia user-friendly e al design intuitivo, il pannello permette agli studenti di concentrarsi sull'apprendimento delle logiche di automazione, questo approccio rende l'insegnamento dell'automazione e della programmazione più accessibile, offrendo un percorso formativo che replica le condizioni e le sfide tipiche dei moderni ambienti industriali.

Personalizzazione e modularità

Una delle caratteristiche più importanti del pannello ADA 4.0 è la possibilità di personalizzazione, che permette alla scuola di adattare la strumentazione alle proprie esigenze didattiche. Tra le opzioni di configurazione, è possibile includere:

Controllo Assi: Il pannello può essere configurato per controllare assi motorizzati, fornendo un’esperienza educativa completa nel campo della meccatronica e della robotica.

Gli studenti possono imparare a programmare il movimento e la sincronizzazione degli assi, acquisendo competenze essenziali per lavorare con macchine utensili CNC e robot industriali.

Stazioni Robotiche Collaborative: Il pannello può essere integrato con stazioni di robotica collaborativa, dove i robot sono progettati per lavorare in sicurezza a fianco degli operatori umani. Questa configurazione offre agli studenti l'opportunità di esplorare le ultime tecnologie di automazione e collaborazione uomo-macchina, sviluppando capacità di programmazione e sicurezza in ambito robotico.

Stazioni di Visione Artificiale: Aggiungendo una stazione di visione artificiale, il pannello ADA 4.0 permette di simulare applicazioni di controllo qualità e riconoscimento automatico nei processi industriali. Gli studenti possono imparare a configurare e programmare sistemi di visione per il rilevamento dei difetti, la lettura di codici o l'identificazione di componenti, acquisendo competenze richieste in settori avanzati come l'automotive e l'elettronica.

Benefici per la Scuola

Integrando il pannello ADA 4.0 nel percorso didattico, la scuola può offrire numerosi vantaggi sia agli studenti che ai docenti:

Formazione dei Futuri Professionisti dell'Automazione: L'utilizzo del pannello consente alla scuola di preparare gli studenti con competenze pratiche che li rendono più competitivi nel mondo del lavoro.

L'esperienza acquisita con il controllo assi, la robotica collaborativa e la visione artificiale riflette le abilità richieste dalle moderne aziende manifatturiere e di processo.

Facilità di Integrazione nei Laboratori Esistenti: Il pannello ADA 4.0 è facilmente integrabile nei laboratori scolastici senza richiedere investimenti infrastrutturali, rendendo possibile la modernizzazione della formazione con un impatto minimo sui costi.

Supporto ai docenti: È possibile includere sessioni di formazione per gli insegnanti, così da consentire loro di utilizzare al meglio il pannello e sfruttare tutte le sue potenzialità didattiche. In questo modo, i docenti potranno trasmettere agli studenti competenze aggiornate e mirate alle reali esigenze del settore industriale.

Preparazione degli studenti per la partecipazione al TROFEO SMART PROJECT di OMRON

Attività di coinvolgimento della scuola

Per convincere la scuola ad adottare il pannello ADA 4.0, è importante coinvolgere l'istituto attraverso iniziative che dimostrino il valore educativo del prodotto:

Dimostrazioni dal Vivo e Workshop: Organizzare dimostrazioni pratiche e sessioni interattive dove i docenti e gli studenti possono vedere il pannello in funzione, esplorando direttamente le sue caratteristiche e benefici. Queste iniziative aiutano a evidenziare come il pannello possa diventare un elemento centrale del laboratorio scolastico.

Progetti di Innovazione Didattica: Presentare l'acquisto del pannello ADA 4.0 come parte di un progetto di modernizzazione dell'offerta formativa, mostrando come la scuola possa diventare un modello di innovazione educativa. Le attività di laboratorio potrebbero essere integrate con progetti reali, in collaborazione con aziende del territorio, per coinvolgere gli studenti in esperienze di alternanza scuola-lavoro.

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